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              河南省自考過程性評價網試題答案精選七十一
              2014-04-14   發布人:大豫考試網
              河南省自2011年推出自考網絡助學,2014年升級為“河南省高等教育自學考試過程性評價”,參加河南自考過程性評價的考生,達到考核要求后,本科目在4月份和10月份統考中考生考43分即可及格!
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              [1] 試論述美育的目的。

              答案: 培養人|精神解放|自由|和諧|身心健康|完美的人|精神生活|全面發展的人



              [2] 在中國歷史上,首先引入“美育”一詞的 是 ( )
              A 蔡元培
              B 梁啟超
              C 王國維
              D 朱光潛

              答案: A
               



              [3] 意象有哪些主要類型?

              答案: 意象可以從各種角度來歸類,這里從主體與對象世界的關系來加以區分的。
              1、仿象。是主體通過模仿對象世界的形態創造出的意象,它在感性形態、具象上與對象相似,甚至非常逼真,這里,“主體”有意退居末后,其創造性仿佛就體現在意象的仿真性上。
              2、興象。是主體以客觀世界的物象為引導,給接受者提供借以觸發情感、啟動想象而完成意象世界的契機,物象使“感興”得以發生聯想得以展開,在此基礎上生成的“象”便是興象。
              3、喻象。喻象是創作主體以“自我”為體,以“世界”為自我的延伸,并根據主體心靈來創造新的世界。
              4、抽象。抽象指創作主體經過自己的頭腦加工,將客體提煉、升華,舍棄具象而代用一些純粹的形式符號來喚起讀者審美情感的一種意象。
               



              [4] 審美形態

              答案: 審美形態作為對人類審美實踐活動中的審美經驗的邏輯總結,是在人類社會實踐活動的過程中不斷積淀和形成的。
               



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